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想用钱激励孩子好吗,会有什么弊端吗?

小鹿 2021-9-25 15:26:0478
想用钱激励孩子要注意三点。第一,是对钱的认知。第二,是对钱的发放规则和使用计划性。第三,就是钱能不能激励和约束行为。

想用钱激励孩子好吗,会有什么弊端吗?

第一点,对钱的认知——它是一种资源。

我通常理解资源,就是人脉,好朋友,能帮忙的伙伴。但是,其实钱是一个资源,那么它就变成了和才华,技能,人脉一样有流通和增值的可能性的基础条件。

有些人,他不愿意做你的好朋友,但是他愿意在得到钱的前提下为你做一点事情。比如,传一个口信,这是非常合理的。特别是没有交情,那么付出多一点的钱,能把事情理顺,能获得必要的信息和协助,这是非常合理的。

因为时间就是钱,在熟人之间不好意思谈钱,但是如果真的付出时间了呀,就应该有比如情意的积累,在必要的时候是要还人情的。

第二点,怎么花钱的计划性。

我觉得自己用钱能干什么,以前想到的总是买东西。可是,小鹿财商要告诉你的第一点,钱可以买对方的时间。

好比我希望孩子在书法上投入更多的精力和时间,我固然是希望他写的时候自己主动更认真和用心,但是这和给他物质奖励也是不矛盾的。

小鹿财商要告诉你的第二点,是还看到了金钱对习惯养成的作用。最让我印象深刻的是“有一部分钱是不能花的,只有自己挣得的钱才可以花。”这就防止了理所当然的把父母的钱当做自己可以支配的,也教育了他对自己的行为负责。

小鹿财商要告诉你的第三点是把花钱和赚钱的激励放在一起。我们可以自己选择为什么花钱,比如消费型的买衣服,理发,生活必需品,旅游,也有例如投资性的兴趣课外班,学游泳,跆拳道,篮球,绘画等。

现在孩子更多的是只要参加就行了,但是接下来我希望有一个拓展,就是拿成果来兑换延伸出来的继续投资。

有什么机会爸妈出一部分,我自己出一部分?比如,赚奖学金?比如,做展览?比如,自己学会了带学生?比如做评论员?比如出报告,比较正确做法和错误做法的后果差异?

如果经过了慎重考虑,孩子应该会选择在少数的几个兴趣上坚持,而不是遍地开花,看到什么就匆匆忙忙害的父母为他的喜好和兴趣买单和花费精力陪伴他,然后他也只是玩两天就变得懈怠了。

而如果他居然能写一份有理由让我动容的分析和品鉴报告,我也许会很乐于给他金钱,这样的支持,令他有赚到钱,也为自己的下一阶段的训练买一部分单,坚持继续做下去。

我总结一下,就是阶段性成果,是我们家长看到孩子进步给予孩子的奖赏。

第三,激励和约束孩子的行为。

我觉得很有设计的必要。在原则上,我们期待孩子有为他人服务的意识,能体贴爱护朋友,能感恩自己的所有。让他获得一些于此相符的行为,我们家长可以给他夸奖,掌声,以及象征性的物质鼓励。

那如果他决定了一些我们不太理解的事情,让我们家长觉得无法客观判断对错,也就是在沟通不足以有效的情况下要不要支持?我觉得他可以在家庭以外去做尝试,看他能不能让其他人站在他的立场去理解和支持他。比如,社区支持,学校支持?我们家长也可以借此机会从不同角度看到一个事实或观点,我个人觉得也是很有意义的。

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